Des fibres d'amiante ont été retrouvées, il y a plusieurs semaines, dans des bâtiments de l'école communale de Rotheux, sur la commune de Neupré, a confirmé Valérie Laplanche, l'échevine de l'Enseignement et de l'Enfance à l'Agence BELGA. Des travaux ont été effectués et, depuis lors, plus aucune trace d'amiante n'aurait été détectée. Des bâtiments comme les nôtres, il en existe plusieurs dizaines en Belgique, explique l'échevine. Le problème n'est pas nouveau. Il y a un gestion particulière à avoir et des recommandations sont préconisées, comme le fait de ne pas percer des matériaux. Des contrôles ont été régulièrement mis sur pied, pour être sûr que les fibres ne représentaient pas de danger. Et il n'y aurait pas lieu de s'alarmer. En octobre dernier, des prélèvements de poussière ont été réalisés dans les deux bâtiments de l'école communale de Rotheux pour voir si ceux-ci contenaient de l'amiante. On a certes retrouvé des fibres d'amiante dans une classe maternelle, mais pas en grande quantité, précise l'échevine de l'enseignement. Face à l'inquiétude légitime des parents des enfants, le Collège communal a mandaté une société spécialisée, qui s'est chargée d'aspirer les fibres d'amiante durant la semaine de congés de la Toussaint. Le lendemain du nettoyage de l'un des bâtiments, de nouveaux prélèvements ont été effectués, et ceux-ci se sont révélés négatifs. D'autres tests ont encore été réalisés fin novembre, y compris dans le bâtiment qui n'a pas été nettoyé, et tous les résultats sont là aussi négatifs, rassure Valérie Laplanche. Toutes les trois semaines, de nouvelles analyses sont diligentées. Et une seconde entreprise a été chargée de réaliser d'autres tests. Même si les tests se sont révélés négatifs, les autorités communales ne considèrent pas pour autant que le problème est réglé. On avance sur la construction d'une nouvelle école. Un auteur de projet devrait prochainement être désigné. En attendant que le nouvel établissement scolaire soit érigé, on cherche une solution durable et confortable pour que les écoliers et leurs enseignants puissent intégrer d'autres bâtiments.
