L'école communale d'Oreye a vécu une rentrée particulière ce lundi 24 août. Cette année, 7 enfants atteints d’autisme ont été rasssemblés dans une toute nouvelle classe inclusive. Parmi ces élèves, Raphaël et Théo. Ils ont découvert leur nouvel environnement scolaire et leurs nouveaux copains. "J'en ai rencontré seulement la moitié. Ils m'ont même dit que j'étais la star de l'école !", raconte Raphaël. Et Théo d'ajouter: "Je suis content de faire ça. Je veux avancer pour apprendre à lire." Cette arrivée au sein d'un établissement d'enseignement ordinaire leur permettra d’interagir avec les autres élèves de primaire. Ceux-ci sont d’ailleurs ravis de les accueillir. "Ce serait un grand privilège si ça pouvait devenir quelques-uns de mes amis", se réjouit Moana. "On leur demande si ça va. Si ils ne savent pas répondre, on essaye de leur demander d'une autre manière", explique Maxence. Si tous les élèves partagent la même cour de récréation, une bonne partie de l'enseignement est adapté. "Les enfants porteurs d'autisme, comme les adultes d’ailleurs, ont besoin de repères, des choses qu'ils connaissent", précise Inès Delfosse, l'institurice. "On va essayer de leur enseigner la même chose, mais aussi on va surtout essayer de rencontrer le monde de l'ordinaire. Donc ce sont des enfants qui sont capables de temps en temps d'intégrer une classe au niveau de leurs capacités intellectuelles. Peut-être pas d'être compris comme le font les enfants de l'ordinaire, mais c'est pour ça que je suis là." Cette tendance à davantage d’inclusion dans l'enseignement ordinaire se répand de plus en plus en Fédération Wallonie-Bruxelles. À Remicourt, une classe inclusive a aussi été mise en place pour cette rentrée 2026-2027.
